一、教学风格

1. "内外兼修"的系统化教学模式：在书法教学过程中，不仅注重传统书写技法的系统传授，还强调书法理论知识的深入讲解，同时致力于提升学生的文学涵养，实现书法技艺与文化底蕴的同步提升。

2. 个性化针对性教学：充分考虑到学生书法基础和学习能力的差异，为不同水平的学生量身定制教学方案，采用独特的教学方法引导学生高效学习。

3. 书法审美与兴趣培养：注重培养学生对书法的审美能力，通过多样化的教学手段激发学生的学习兴趣，让学生在兴趣的驱动下主动探索书法艺术的魅力。

二、教学特色

1. 分阶段递进式教学体系

• 低段：着重规范书写习惯的养成，包括控笔训练、正确坐姿与握笔姿势的指导以及基本笔画的书写教学。
• 中高段：教学重点从单个字体的结构分析逐步拓展到整体的结构布局，并深入挖掘书法作品中的文化内涵。
• 高段：开展国学文化和中国书法史的学习，指导学生如何打造参赛作品，提升其自主创作能力，使学生能够在更高层次上理解和运用书法技艺。

三、艺术指导

1. 跨学科融合教学：将书法与历史、诗词、哲学等多学科知识有机结合，通过讲解字体演变背后的历史文化背景，如篆书的古朴之美、行书的飘逸风格，帮助学生深入理解传统文化，拓宽学生的文化视野。

2. 因材施教的灵活教学：关注学生的兴趣差异，根据学生的不同兴趣点和特长，灵活调整教学内容和方法，确保教学能够满足每个学生的个性化需求。

3. 全方位能力提升：通过一系列教学活动，全面提高学生的书法审美水平、作品创作风格多样性、日常书写规范性以及书法理论知识水平，实现书法理论与实践的有机结合。